Młodzi w Łodzi   »   Pilo­ta­żowy pro­gram w Łodzi: z lice­ali­stami o pra­wie

Pilo­ta­żowy pro­gram w Łodzi: z lice­ali­stami o pra­wie20.12.2010

Co to jest pozew? Jak dzia­łają sądy? O tym rad­co­wie prawni roz­ma­wiają z lice­ali­stami. W Łodzi roz­po­czął się pilo­ta­żowy pro­gram edu­ka­cji praw­nej.

Rad­co­wie prawni z łódzkiej izby odwie­dzą łódzkie szkoły ponadgimnazjalne. — Program ma być prze­wod­ni­kiem po pra­wie dla mło­dych ludzi, wkra­cza­ją­cych w doro­słe życie — mówi Alek­san­dra Grocholska-Jankowska, rzecz­niczka Okrę­go­wej Izby Rad­ców Praw­nych w Łodzi. — W ramach dwu­go­dzin­nych zajęć ucznio­wie uzy­skają infor­ma­cje o pra­wie cywil­nym, admi­ni­stra­cyj­nym oraz kar­nym. Dowie­dzą się też, jak funk­cjo­nują pod­sta­wowe insty­tu­cje wymiaru spra­wie­dli­wo­ści i jak się po nich poru­szać. To wszystko zosta­nie przed­sta­wione przez prak­ty­ków, bo w pro­jekt zaan­ga­żo­wa­nych jest bli­sko 70 rad­ców praw­nych z łódzkiej izby.

Wczo­raj w zaję­ciach z prawa uczest­ni­czyli ucznio­wie sze­ściu klas dru­gich z XXIII Liceum Ogól­no­kształ­cą­cego. Pro­wa­dziła je Alek­san­dra Gaj. — Wprowadzę kilka pod­sta­wo­wych pojęć z teo­rii, ale sku­pię się przede wszyst­kim na prak­tycz­nym aspek­cie zna­jo­mo­ści prawa — zapo­wia­dała.

Pytała uczniów, czy wie­dzą, co to jest prawo i jakie są rodzaje wła­dzy.

- Usta­wo­daw­cza, wyko­naw­cza i sądow­ni­cza — wyli­czali.

- A wie­cie jakie są prawa i obo­wiązki obywatela? — pytała dalej mece­nas Gaj.

Z przy­wi­le­jami nie było pro­blemu. Lice­ali­ści wyliczali: — Prawo do gło­so­wa­nia, do wol­no­ści słowa, do nauki, do korzy­sta­nia ze służby zdro­wia…

- I prawo do milczenia… — dodał jeden z nich.

Obo­wiąz­ków ucznio­wie wska­zali mniej: — Obowiązek pła­ce­nia podat­ków…

Mece­nas Alek­san­dra Gaj wyli­czała też dzie­dziny prawa i tłu­ma­czyła, jakie życiowe sytu­acje obejmują: — Na przy­kład prawo spad­kowe to gałąź, z która każdy będzie miał do czy­nie­nia. Jako spad­ko­bierca lub spad­ko­dawca, jeśli spi­sze testa­ment.

Po lek­cji z klasą IIa i czę­ścią klasy IIf mówiła: — Byłam pod dużym wra­że­niem ich wie­dzy. Widać, że się inte­re­sują tą tema­tyką.

Justyna z II a: — Jesteśmy klasą z roz­sze­rzo­nym pro­gra­mem wie­dzy o spo­łe­czeń­stwie, dla­tego o wielu spra­wach poru­sza­nych pod­czas lek­cji wie­dzie­li­śmy. Ale na pewno jeste­śmy mądrzejsi o wie­dzę, która może się przy­dać w przy­szło­ści. Na przy­kład jeśli kie­dyś założę firmę, to będę już wie­działa, gdzie się odwo­ły­wać od decy­zji urzęd­ni­ków.

Lek­cje prawa dla lice­ali­stów to wspólna ini­cja­tywa Mini­ster­stwa Spra­wie­dli­wo­ści i Kra­jo­wej Rady Rad­ców Prawnych. — Znajomość prawa pomaga w życiu, a nie szko­dzi — tłu­ma­czył mini­ster spra­wie­dli­wo­ści Krzysz­tof Kwiatkowski. — Badania poka­zują, że Polacy na tle innych naro­dów euro­pej­skich mają bar­dzo skromną wie­dzę o pra­wie.

Łódź jest pierw­szym mia­stem, które zgło­siło chęć udziału w pro­gra­mie. Zaję­cia będą pro­wa­dzone przez rad­ców praw­nych w 24 łódzkich lice­ach ogól­no­kształ­cą­cych. Od grud­nia 2010 r. do czerwca 2011r. wezmą w nich udział ucznio­wie z ponad stu klas dru­gich.

Efek­tem łódzkiego pilo­tażu będą ankiety i opra­co­wa­nie, które łódzki samo­rząd wspól­nie z Kura­to­rium Oświaty prze­każe do Mini­ster­stwa Edu­ka­cji Naro­do­wej.

Resort spra­wie­dli­wo­ści chciałby, aby w przy­szło­ści edu­ka­cja prawna zna­la­zła się w pod­sta­wie pro­gra­mo­wej dla szkół śred­nich.

Źródło: Gazeta Wybor­cza Łódź