Łódź: jak szybko z ucznia zro­bić milio­nera?03.09.2010

Jakie są róż­nice mię­dzy wyko­ny­wa­niem pracy, a zara­bia­niem pie­nię­dzy? Dla­czego pra­cu­jąc nie potra­fimy w pełni wyko­rzy­stać swo­ich moż­li­wo­ści i jak przej­mo­wać pozy­tywne cechy od innych ludzi - o tym wszyst­kim będą mogli dowie­dzieć się ucznio­wie łódzkich liceów i tech­ni­ków w cza­sie Alter­na­tyw­nych Lek­cji Przed­się­bior­czo­ści. I to z ust… praw­dzi­wych milio­ne­rów!

- Lek­cje przed­się­bior­czo­ści pro­wa­dzą naj­czę­ściej nauczy­ciele innych przed­mio­tów, wie­dzę czer­pią z ksią­żek. Rza­dziej są to prak­tycy, a prze­cież spo­tka­nie i roz­mowa z ludźmi, któ­rzy zawo­dowy suk­ces zawdzię­czają wła­snej pracy daje nie­współ­mier­nie więk­sze korzy­ści — opo­wiada Łukasz Koryncki, pomy­sło­dawca lek­cji z milio­ne­rami.

Na nie­ty­pową lek­cję złożą się pre­zen­ta­cje, wykład i ćwicze­nia z zakresu komu­ni­ka­cji, nego­cja­cji i per­cep­cji. Ucznio­wie zdo­będą wie­dzę na temat pro­wa­dze­nia dzia­łal­no­ści gospo­dar­czej i inwe­sto­wa­nia, dowie­dzą się jak efek­tyw­nie wyko­rzy­stać czas i poko­nać emo­cjo­nalne bariery. Wszystko to ma zain­spi­ro­wać ich do samo­dziel­nego zgłę­bia­nia wie­dzy z zakresu biz­nesu i roz­woju oso­bo­wego. Dla naj­ak­tyw­niej­szych uczniów przy­go­to­wane są nagrody książ­kowe.

O swo­jej dro­dze do kariery dzięki two­rze­niu wła­snego biz­nesu opo­wie­dzą m.in. Kamil Cebul­ski i Jan Fijor. Cebul­ski, nazy­wany naj­młod­szym milio­ne­rem w Pol­sce, już w liceum zara­biał wię­cej niż dyrek­tor jego szkoły. W wieku 17 lat porzu­cił marze­nie o eta­cie infor­ma­tyka i zało­żył inter­ne­towy maga­zyn o tema­tyce kom­pu­te­ro­wej. Póź­niej otwo­rzył wydaw­nic­two, księ­gar­nię i agen­cję reklamy.

”Zro­zu­mia­łem, że w dzi­siej­szych cza­sach potrzeba być samo­dziel­nym, bar­dziej przed­się­bior­czym, a co naj­waż­niej­sze, uzmy­sło­wi­łem sobie, że ja rów­nież mogę osią­gnąć suk­ces” pisze na swoim blogu. Otwo­rzył też pry­watną szkołę biz­nesu, w któ­rej wykła­dow­cami są znani przed­się­biorcy, m.in. Andrzej Bli­kle, wła­ści­ciel zna­nej sieci cukierni. Jan Fijor, infor­ma­tyk i publi­cy­sta, pra­co­wał w USA jako makler gieł­dowy, dziś jest wła­ści­cie­lem wydaw­nic­twa książ­ko­wego.

Obaj mają już doświad­cze­nie w podob­nych przed­się­wzię­ciach. Pro­mu­jąca przed­się­bior­czość fun­da­cja Cebul­skiego w roku szkol­nym 2007 – 2008 zor­ga­ni­zo­wała ponad tysiąc Alter­na­tyw­nych Lek­cji Przed­się­bior­czo­ści w bli­sko 240 szko­łach w całej Pol­sce.

Stąd pomysł by ini­cja­tywę prze­nieść na grunt łódzki. Łukasz Koryncki pro­wa­dzi już roz­mowy z łódzkimi lice­ami i tech­ni­kami. Pierw­sze zaję­cia miałby ruszyć w poło­wie wrze­śnia.

Zain­te­re­so­wana ALP jest dyrek­torka XXVI LO w Łodzi, Mał­go­rzata Wiśniew­ska:

- Nasze zaję­cia pro­wa­dzą wykwa­li­fi­ko­wani nauczy­ciele, ale każde takie spo­tka­nie z prak­ty­kiem trzeba bar­dzo cenić.

Orga­ni­za­to­rzy ALP nawet po zakoń­cze­niu lek­cji ofe­rują ich uczest­ni­kom kon­takt i dal­szą pomoc w zdo­by­wa­niu wie­dzy.

Źródło: Dzien­nik Łódzki

Zaję­cia mają połą­czyć zdo­by­wa­nie wie­dzy o biz­ne­sie z roz­ow­jem oso­bo­wo­ści wśród uczniów (© Grze­gorz Gała­siń­ski)

Poznaj łódzkich Pra­co­daw­ców! Zapra­sza POLKOMTEL!

21.05.2012

Chcesz poznać stan­dardy pracy w wio­dą­cej na pol­skim rynku fir­mie tele­ko­mu­ni­ka­cyj­nej? Poznać warunki zatrud­nie­nia oraz moż­li­wo­ści odby­cia prak­tyk? A przy oka­zji wziąć udział w pro­wa­dzo­nych przez pro­fe­sjo­nal­nych tre­ne­rów Warsz­ta­tach Sprze­da­żo­wych? wię­cej »

filtruj

usuń filtrowanie


042 magazine Echo Miasta Eska Gazeta Wyborcza Polska The Times Dziennik Łódzki Radio Łódź Studenckie Radio ŻAK Politechniki Łódzkiej TOYA TVP ŁÓDŹ