Młodzi w Łodzi   »   E-matury z Łodzi pod­biją Pol­skę i Europę? To moż­liwe

E-matury z Łodzi pod­biją Pol­skę i Europę? To moż­liwe27.09.2011

- E-matura to ewe­ne­ment na skalę euro­pej­ską. Znikną tony papie­rów. I noce nie­prze­spane w ocze­ki­wa­niu na wynik — cie­szy się prof. Sła­wo­mir Wiak, kie­row­nik inno­wa­cyj­nego pro­jektu Poli­tech­niki Łódzkiej. W ponie­dzia­łek w murach łódzkiej uczelni mówiono o pomy­śle, który może zre­wo­lu­cjo­ni­zo­wać egza­miny matu­ralne.

E-matura to pro­jekt pro­wa­dzony przez Poli­tech­nikę Łódzką. Na jego reali­za­cję uczel­nia otrzy­mała 4 mln zł od Mini­ster­stwa Edu­ka­cji Naro­do­wej. Egza­min z mate­ma­tyki zdaje się przy kom­pu­te­rze z dostę­pem do inter­netu. Wyniki uczniów z róż­nych miejsc znane są nie­mal tuż po zakoń­cze­niu testu. Pod­czas kwiet­nio­wej próby do kom­pu­te­rów zasia­dło 2,8 tys. uczniów z woj. łódzkiego. Roz­wią­zali 25 zamknię­tych i 10 otwar­tych zadań na pozio­mie podstawowym. — To ogromna oszczęd­ność czasu i pie­nię­dzy. Papie­rowe for­mu­la­rze będzie można wyrzu­cić do kosza, znik­nie też pro­blem tygo­dni ner­wo­wego ocze­ki­wa­nia na wynik — prze­ko­nuje Kon­rad Szu­mi­gaj, jeden z kie­row­ni­ków pro­jektu. E-matura to pierw­sza tego typu ini­cja­tywa w Euro­pie. Wcze­śniej­sze próby, prze­pro­wa­dzane w Anglii, doty­czyły tylko ska­no­wa­nia wyni­ków testów. — Projekt jest uni­ka­towy. Chęć popu­la­ry­za­cji sys­temu w Euro­pie dekla­rują nasi part­ne­rzy z firm IBM i Micro­soft — mówi prof. Wiak.

W ponie­dzia­łek w audy­to­rium wydziału Elek­tro­tech­niki, Elek­tro­niki, Infor­ma­tyki i Auto­ma­tyki PŁ dys­ku­to­wano o przy­szło­ści e-matury. W waka­cje pro­jekt został pozy­tyw­nie roz­pa­trzony przez MEN i będzie kon­ty­nu­owany do 2013 r. Nie obyło się jed­nak bez komplikacji. — Podczas pierw­szej próby w 2009 r. nauczy­ciele narze­kali m.in. na pro­blemy z logo­wa­niem. Do tego nie­które testy ruszały za szybko — przy­znaje Kon­rad Szumigaj. — Udało nam się jed­nak wyeli­mi­no­wać błędy. I teraz myślimy nad kolej­nymi moż­li­wo­ściami sys­temu.

Uczest­nicy pro­jektu pra­cują nad pomy­słem kore­pe­ty­cji opar­tych na e-maturach. Do nauczy­cieli po egza­mi­nach prób­nych będą tra­fiały wyniki poszcze­gól­nych uczniów. Będzie wia­domo, które zada­nia spra­wiały im naj­wię­cej pro­ble­mów i ile czasu poświę­cali kolej­nym czę­ściom egza­minu. Powstają rów­nież kolejne pomy­sły na wyeli­mi­no­wa­nie prze­cie­ków. Już teraz teo­re­tycz­nie moż­liwe jest, aby dyrek­tor komi­sji egza­mi­na­cyj­nej tuż przed testem loso­wał jeden z 40 – 50 przy­go­to­wa­nych testów.

E-maturą zain­te­re­so­wał się także Insty­tut Roz­woju Regio­nal­nego. Fun­da­cja zaj­muje się wspar­ciem osób nie­peł­no­spraw­nych. Przed­sta­wi­ciele IRR, Jacek Zadrożny i Anna Rozporska: — Niepełnosprawni ucznio­wie nie mają dostępu do infor­ma­cji, zwłasz­cza pod­ręcz­ni­ków. Książki dla nich potra­fią przyjść do szkół w grud­niu. Jeśli ta grupa ma nie być dalej wyklu­czana, musi być brana pod uwagę także przy roz­woju tech­no­lo­gii. Są już co prawda testy matu­ralne dosto­so­wane do potrzeb nie­peł­no­spraw­nych. Ale to wciąż metody ana­lo­gowe.

Przy opra­co­wy­wa­niu e-matury naukowcy współ­pra­cują z Okrę­gową Komi­sją Egza­mi­na­cyjną, łódzkim Kura­to­rium Oświaty i Urzę­dem Mia­sta Łodzi. — Wspieramy ten pro­jekt. Łódź ma być mia­stem inno­wa­cji, prze­my­słów kre­atyw­nych. Gdzie, jak nie w Łodzi, miałby się roz­wi­jać taki pomysł? Ale trzeba myśleć reali­stycz­nie. Obec­nie w szko­łach bra­kuje kom­pu­te­rów — mówi Mał­go­rzata Zwo­liń­ska, szef wydziału edu­ka­cji UMŁ. — To prawda, że w obec­nej sytu­acji pro­jekt nie może być w pełni wpro­wa­dzony w życie — przy­znaje dr Stańdo. — Ale pyta­nie nie brzmi, „czy” takie matury zaczną być prze­pro­wa­dzane, ale „kiedy”. W 2013 r. moż­liwe będą elek­tro­niczne egza­miny popraw­kowe. E– matura ma przy­szłość.

Źródło: Gazeta Wybor­cza Łódź