Młodzi w Łodzi   »   Dok­tor na stażu, czyli jak współ­pra­co­wać z biz­ne­sem

Dok­tor na stażu, czyli jak współ­pra­co­wać z biz­ne­sem18.07.2011

Naj­now­szy raport „Inno­wa­cyj­ność 2010” przy­go­to­wany przez Pań­stwową Agen­cję Roz­woju Przed­się­bior­czo­ści bez­li­to­śnie oce­nia pol­ską naukę. Zale­d­wie jeden pro­cent inno­wa­cyj­nych roz­wią­zań zasto­so­wa­nych w prze­my­śle pocho­dzi z naszego rodzi­mego dorobku nauko­wego.

Według Uni­wer­sy­tetu Łódzkiego receptą na inno­wa­cje są naukowcy-stażyści w fir­mach, któ­rzy okre­ślą realny poten­cjał współ­pracy przed­się­bior­ców z uczel­nią wyż­szą. Wiemy już, że to działa! Pierw­sze poten­cjalne zle­ce­nia to dyplom dla Fujitsu, bada­nia dla Mako­lab i eks­per­tyzy z Delia Cosme­tics.

Naukowcy na staże

Uni­wer­sy­tet Łódzki wysłał grupę 24 naukow­ców na staże do współ­pra­cu­ją­cych z nim firm. W gro­nie stażystów-naukowców jest rów­nież pro­fe­sor UŁ z Kate­dry Eko­fi­zjo­lo­gii i Roz­woju Roślin, Mał­go­rzata Posmyk. Skąd taka ini­cja­tywa? Staże odby­wają się w ramach pro­jektu „Prak­tyka dla nauki, nauka dla prak­tyki” dofi­nan­so­wa­nego ze środ­ków Pro­gramu Ope­ra­cyj­nego Kapi­tał Ludzki, który powstał w odpo­wie­dzi na pilną potrzebę uło­że­nia współ­pracy na linii nauka-biznes oraz wspar­cia budowy nowo­cze­snej gospo­darki opar­tej na wie­dzy. Prak­tyka w wybra­nym przed­się­bior­stwie ma słu­żyć zna­le­zie­niu obsza­rów współ­pracy, mię­dzy innymi moż­li­wo­ści pisa­nia prac dyplo­mo­wych na zle­ce­nie firm. — To bar­dzo cie­kawy pro­jekt, inno­wa­cyjne i nie­spo­ty­kane na skalę kra­jową przed­się­wzię­cie, które anga­żuje zarówno naukow­ców, jak i stu­den­tów. Jego wyni­kiem będzie mniej nikomu nie­po­trzeb­nych prac magi­ster­skich — mówi dr Jerzy Thieme, eko­no­mi­sta, autor książki Szkol­nic­two Wyż­sze, Wyzwa­nia XXI Wieku.

Legalny dyplom na zle­ce­nie

Źródłem inno­wa­cji w pol­skich fir­mach jest przede wszyst­kim ich wza­jemna współ­praca w zakre­sie wdra­ża­nia nowych tech­no­lo­gii. Koope­ra­cję z uczel­niami przed­się­biorcy oce­niają jed­nak jako mało korzystną. Staże naukow­ców z Uni­wer­sy­tetu Łódzkiego w fir­mach mają pomóc w okre­śle­niu wspól­nych celów w opra­co­wa­niu inno­wa­cyj­nych roz­wią­zań, które można prze­nieść do firm oraz instytucji. — Wiemy już, że pro­jekt speł­nia swoje zada­nia. Wnio­ski z pierw­szych zakoń­czo­nych staży wska­zują na duży poten­cjał współ­pracy nauki i biz­nesu. Poja­wiły się już pierw­sze zle­ce­nia badań, eks­per­tyz oraz stu­diów pody­plo­mo­wych dla kadry mene­dżer­skiej – mówi dr Maciej Koza­kie­wicz, peł­no­moc­nik Rek­tora ds. współ­pracy z pra­co­daw­cami. Wśród przed­się­bior­ców zgła­sza­ją­cych cie­kawy pro­blem badaw­czy można wymie­nić Mako­lab, który zgło­sił temat doty­czący opra­co­wa­nia nowych roz­wią­zań tech­no­lo­gicz­nych dla związ­ków zanie­czysz­czeń. Nato­miast Delia Cosme­tics jako kon­cern spe­cja­li­zu­jący się w pro­duk­cji kosme­ty­ków wyraża zapo­trze­bo­wa­nie na pomoc kadry UŁ w testach i eks­per­ty­zach.

UŁ pomy­słów kre­atyw­nych

Prak­tyczne prace dyplo­mowe to nie jedyne korzy­ści dla uczelni i firm. Celem jest wypra­co­wa­nie tzw. modelu „ssa­nia”, czyli kre­owa­nia popytu na inno­wa­cje poprzez auto­ma­tyczne zle­ca­nie uczel­niom klu­czo­wych dla firm prac badaw­czych. Ponadto Uni­wer­sy­tet Łódzki zna­ko­mi­cie połą­czył teo­re­tycz­nie sprzeczne ze sobą światy. — Pomysłów na współ­pracę z Uni­wer­sy­te­tem Łódzkim mamy mnó­stwo, jak choćby zle­ca­nie badań mar­ke­tin­go­wych opar­tych na etno­gra­fii, socjo­lo­gii i psy­cho­lo­gii. Na przy­kład Wydział Historyczno-Filozoficzny ma wiele do zaofe­ro­wa­nia naszym klien­tom poprzez zro­bie­nie badań terenu lub opra­co­wa­nie mono­gra­fii danego miej­sca — mówi Joanna Ber­liń­ska, wła­ści­cielka Żarówka PR i Mar­ke­ting, agen­cji, która gościła na stażu dok­tora arche­olo­gii. Przed­się­biorcy nie wyklu­czają także moż­li­wo­ści zor­ga­ni­zo­wa­nia stażu nauko­wego w fir­mie. Wyra­zili rów­nież chęć korzy­sta­nia ze szko­leń pra­cow­ni­czych ofe­ro­wa­nych przez UŁ oraz pro­wa­dze­nia zajęć dydak­tycz­nych dla stu­den­tów. Takie prak­tyczne roz­wią­za­nia owo­cują wie­loma for­mami współ­pracy, a pozna­nie poten­cjału firmy „od kuchni” jest nie­zbędne do zacie­śnia­nia naukowo-biznesowych rela­cji.

Źródło: Infor­ma­cje Biuro Pra­sowe pro­jektu „Uni­wer­sy­tet Łódzki dla Pra­co­daw­ców”